为加强教师队伍建设，引导广大青年教师做新时代“四有”好老师，经济学院多措并举开展青年教师教育，助力青年教师成长。
“以严带新”，营造良好成长氛围。学院要求教师在教学中必须做到“四为主”、“五突出”和“六个有”。严格要求青年教师精心备课，认真准备教学文件，并在系内进行试讲，通过备课、听课、评课三位一体的集体研讨活动，高标准、严要求，使青年教师真正做到脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，眼中有学生，手中有教案，课中有训练。
“以老带新”，发挥中老年教师传帮带作用。学院积极开展资深教师与青年教师“一帮一”结对子活动。思想上，加强青年教师的党性教育，坚定正确的政治方向；业务上，帮助青年教师把握教学方向，在教学设计、教学方法、课程思政等多方面给予教学指导，为青年教师快速成长搭建平台。
“以专带新”，提升科研水平。根据青年教师的研究专长，确定科研平台和研究方向，始终坚持“加强科研合作与交流、促进学科交叉与融合”的工作思路，通过开展青年教师成长与发展论坛，拓宽青年教师的研究思路和眼界；通过“百名教师进百家企业”，让青年教师科研“接地气”，制定科研规划、解决实际问题，不断提升青年教师的科研能力，有效发挥高校科研服务地方经济的作用。
青年教师是学校师资的后备力量，经济学院将继续开展青年教师学术论坛、青年教师育人能力提升沙龙等各类活动，为广大青年教师搭建好跨教学科研合作交流平台，进一步挖掘青年教师的潜能，激发青年教师的活力和热情，助推青年教师健康快速成长。（经济学院供稿）
